International Social Innovation Competition for Students and Adult Learners

Rövid cím: I-SICS
Rövid leírás: Manapság számos sürgető társadalmi probléma vesz minket körül: társadalmi kirekesztés, szegénység, magas munkanélküliség, idősödő népesség, romló környezet és még sok más. Ezek a problémák sajnos mindenhol jelen vannak a világban és a közvetlen környezetünkben is szembesülünk velük. A projekt célja, hogy felkeltse az egyetemi diákok figyelmét régiójuk legfontosabb problémáira, valamint arra ösztönözze őket, hogy társadalmilag felelős módon gondolkozzanak. Ezáltal az otthonuk aktív és elszánt szereplőivé válnak.
Referencia kód: 2014-1-HU01-KA203-002367
Támogatási forrás: Erasmus+ Program
Időtartam: Kezdés: 2014-09-01
Vége: 2017-08-30
Teljes költségvetés: EUR 230 409
Projekt honlap: http://isics.gtk.uni-pannon.hu/
Partnerek: Pannon Egyetem (HU), CVO Antwerpen (BE), Universitat Rovira I Virgili (ES), Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft. (HU), BIC Group, S.R.O. (SK), Regional Development Agency of Slavonia and Baranja Ltd. for International and Regional Cooperation (HR)
Ügyfél: saját projekt

Kacsolódó hírek

Eljött az ideje annak, hogy szociálisan érzékenyek legyünk!

Nemzetközi projekttalálkozó Spanyolországban

Hamarosan rajtol a Nemzetközi Innovációs Verseny

Sikeres I-SICS partnertalálkozó Antwerpenben

Egyetemisták, főiskolások figyelemébe ajánljuk

Mi is az a társadalmi vállalkozás?

Társadalmi innováció – Egyetemi hallgatók versenyeztek

Ismét találkoztak az I-SICS projekt partnerei

Az egyetemisták érzékenyek és fogékonyak a bennünket körülvevő társadalmi problémákra

Kapcsolódó projektek

LELLE

Ahhoz, hogy sikeres legyen valaki manapság, a tárgyi tudáson kívül szüksége van úgy nevezett finom készségekre és bizonyos személyiség jegyekre, ilyenek például a Gyors tanulás képessége, a Pozitív hozzáállás/Motiváció és a Hűség. Ezeket sajnos nem tanítják az általános, közép, illetve felsőoktatásban, így egy készségbeli, vagy inkább képzésbeli szakadék van a diplomások készségei és a munkáltatók által elvárt készségek között.

HU-HR DEVELOPMENT ACADEMY

A projekt célja, hogy felkészítse a tanult munkakereső fiatalokat arra, hogy azok hazatérjenek szülővárosukba és elősegítsék a határ menti régió versenyképességének és vonzerejének növekedését.

ROTASZ

A nemzetközi együttműködés célja, hogy elősegítse a felnőtt oktatásban résztvevő tanárok között a tapasztalatok és jó módszerek cseréjét, valamint lehetőséget nyújtson arra, hogy ezek alapján alternatív tanítási módszereket fejlesszenek ki.

MUME

A projekt fő célja az volt, hogy elkerülje a közszférában a népesség elöregedéséből adódó negatív hatásokat az ott dolgozó, különböző generációkat képviselő munkavállalók révén. Ennek során felmérte a 45+ dolgozók igényeit, támogatta a kiterjedt szakmai tapasztalattal rendelkező embereket (45+) és a munkaerőpiacon lévő fiatalokat (30-), jobb körülményeket teremtett a közszférában lévő idősebb dolgozóknak.

I-SICS

Manapság számos sürgető társadalmi probléma vesz minket körül: társadalmi kirekesztés, szegénység, magas munkanélküliség, idősödő népesség, romló környezet és még sok más. Ezek a problémák sajnos mindenhol jelen vannak a világban és a közvetlen környezetünkben is szembesülünk velük. A projekt célja, hogy felkeltse az egyetemi diákok figyelmét régiójuk legfontosabb problémáira, valamint arra ösztönözze őket, hogy társadalmilag felelős módon gondolkozzanak. Ezáltal az otthonuk aktív és elszánt szereplőivé válnak.

E-SOLVE

Az E-SOLVE célja az volt, hogy feltérképezze a felnőtt szakmai oktatásban alkalmazott e-learning megoldásokat Európa-szerte és a partnerek részvételével kifejlesszen egy, e megoldások értékelésére alkalmas minősítő rendszert, értékelje a jelenlegi megoldásokat, összeállítsa az 50 legjobbat tartalmazó adatbázist, és ezt hozzáférhetővé tegye az érdekeltek számára. A konzorcium négy európai ország egyetemeiből és e-learning szervezeteiből állt össze.

Újudvari lelkigyakorlatos programok

A pályázat célja az Újudvari Egyházközség szervezésében megvalósuló Ifjúsági és Felnőtt Keresztény Vezetőképző és Közösségi Programok Támogatása, elsősorban lelkigyakorlatos programok szervezése. A képzések során a közösségek maghatározó tagjai vehettek részt olyan programokban, amelyek megélésével, illetve elsajátításával a társadalom kiemelkedő fontosságú értékhordozóivá és közösségteremtő tényezőivé válhatnak.

LELLE2 - Let's Learn How to Learn! Learning skills development for secondary school students

A munkahelyi sikeresség puha tanulási készségeket igényel, azonban az iskolai diákok nagy része nem rendelkezik ezekkel. Ezért problémákkal szembesülnek a tényszerű ismeretek elsajátításában már a középiskolai évek során, de a felsőfokú tanulmányok alatt is, vagy, ha a középiskola után a munkaerőpiacon kívánnak elhelyezkedni. A tanulási képességek oktatása jelenleg nem része a tantervnek, ezért a tanulóknak maguknak kell elsajátítaniuk ezeket, ha meg akarják állni a helyüket a felsőoktatásban vagy az első munkahelyükön. Ezért a LELLE2 projekt célja a középiskolai tanulók tanulási készségének fejlesztése a rendes tanórák menetébe illesztett, az oktatott tantárgyakba épített módszer segítségével. A kezdeményezés az egyetemi hallgatók készségfejlesztésére megvalósított LELLE projektünk adaptív középiskolai alkalmazása.